Die Macht von Facebook

Alle wissen, dass Facebook sehr viel Macht hat. Aber wie genau funktioniert das? Das erklärt der Moderator Ranga Yogeshwar beim ZDF in diesem Video aus der Reihe Quarks & Co:

https://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/quarks-und-co/video-soziale-medien-wie-viel-macht-facebook-wirklich-hat-100.html


Auch diese Video vom Fernsehsender ARTE über die Digitalisierung in China könnte dich interessieren:

http://mediathek.daserste.de/Weltspiegel/Unsere-digitale-Zukunft-China-und-die/Video?bcastId=329478&documentId=58613028

Hörverstehen C1.1.: Rosa Bücher - blaue Bücher

Die Fragen zum Video unten findest du HIER:
 https://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/wdr-aktuell/video-blaue-buecher-rosa-buecher-100.html
Falls der Link nicht funktioniert, findest du das AUDIO: 



Hier findest du noch einen Fernsehbeitrag zum Thema Jungen- und Mädchenspielzeug, der im Kinderfernsehen des WDR lief.

Einen ausführlichen Zeitungsartikel zum Thema findest du bei der Süddeutschen Zeitung.

Marktcheck

Hörverstehen C1.2.

1. Welche Themen werden in dieser Sendung angesprochen? Sieh dir das Video nur einmal und ohne Unterbrechung an. Dann identifizier die 6 Themen der Sendung!
a) 0:30-7:30 - b) 7:30-13:55 - c) 13:55-21:10 d) 21:10-30:00 - e) 30:00-41:03 - f) 41:03-44:36



2. Jetzt such dir ein Thema aus und sieh die entsprechende Stelle zwei weitere Male als Video an.
Das entsprechende Video findest du auf der Seite des SWR.
- Was kannst du jetzt zum Thema berichten?
- Warum hat dich gerade dieses der 6 Themen am meisten angesprochen?
- Was erstaunt dich an diesem Bericht? Was ist anders als erwartet? Wo hast du schon einmal ähnliche Erfahrungen gemacht? Wie ist dein Problem ausgegangen? Wie im Video oder anders?

3. Hör dir jetzt den Abschnitt zu deinem Thema noch einmal als Audiodatei ohne Bild an (Die Stimmen sind verlangsamt (0,920) und danach etwas in der Stimmlage erhöht (6,992) worden), wobei du vielleicht auf andere Informationen achtest als beim Video ...
Thema 1 - Thema 2 - Thema 3 - Thema 4 - Thema 5 - Thema 6
- und überleg dir, welche Sätze man formulieren könnte, die für eine Aufgabenstellung im Stil RICHTIG/FALSCH  geeignet sind.
- Überprüf auch, ob du besonders schwierige Abschnitte, Exkurse und Beispiele nicht einfach wegschneiden könntest, aber die Aufgabenstellung immer noch funktioniert.

4. Vergleich jetzt deine Vorgehensweise mit der herausgearbeiteten Aufgabenstellung zum Thema 5, die du hier findest. Hättest du es genauso gemacht? Was ist hier anders? Was ist hier gleich?

Else Lasker-Schüler

Hörverstehen C1.2.

Hier ist ein Beitrag aus der Reihe Zeitzeichen über die Dichterin Else Lasker-Schüler.

a) Hör dir den Beitrag an und notiere die Themen, die besprochen werden.

Du kannst jetzt mit dem kompletten Beitrag weiterarbeiten, oder stattdessen mit der prüfungs-ähnlichen Kurzversion und den dazugehörenden prüfungsähnlichen Fragen. Dann klick hier.

b) Kennst du die Dichter und Schriftsteller Karl Kraus, Gottfried Benn, Peter Hille und die Maler Wassily Kandinsky, August Macke und Franz Marc? Zu welcher Stilrichtung rechnet man sie gewöhnlich? Was weißt du von ihnen?
c) Erstell eine Liste von Fragen, die du beim nächsten Hören des Audios zu Else Lasker-Schüler beantworten möchtest.
d) Jetzt hör dir den Beitrag aus der Reihe Zeitzeichen noch zweimal an. Kannst du einige deiner Fragen beantworten?
e) Such die fehlenden Antworten in der Wikipedia.

Eine ausführliche Besprechung ihres Werkes und einige vorgetragene Gedichte findest du hier.

Das bekannteste Gedicht von ihr ist Mein blaues Klavier
Gefällt dir das Gedicht? Warum (nicht)?



Ich habe zu Hause ein blaues Klavier 

Und kenne doch keine Note.

Es steht im Dunkel der Kellertür,
Seitdem die Welt verrohte.

Es spielten Sternenhände vier -
-Die Mondfrau sang im Boote-
Nun tanzen die Ratten im Geklirr.

Zerbrochen ist die Klaviatür...
Ich beweine die blaue Tote.

Ach liebe Engel öffnet mir
-Ich aß vom bitteren Brote-
Mir lebend schon die Himmelstür-
Auch wider dem Verbote.