02.03.19

Marktcheck

Hörverstehen C1.2.

1. Welche Themen werden in dieser Sendung angesprochen? Sieh dir das Video nur einmal und ohne Unterbrechung an. Dann identifizier die 6 Themen der Sendung!
a) 0:30-7:30 - b) 7:30-13:55 - c) 13:55-21:10 d) 21:10-30:00 - e) 30:00-41:03 - f) 41:03-44:36



2. Jetzt such dir ein Thema aus und sieh die entsprechende Stelle zwei weitere Male als Video an.
Das entsprechende Video findest du auf der Seite des SWR.
- Was kannst du jetzt zum Thema berichten?
- Warum hat dich gerade dieses der 6 Themen am meisten angesprochen?
- Was erstaunt dich an diesem Bericht? Was ist anders als erwartet? Wo hast du schon einmal ähnliche Erfahrungen gemacht? Wie ist dein Problem ausgegangen? Wie im Video oder anders?

3. Hör dir jetzt den Abschnitt zu deinem Thema noch einmal als Audiodatei ohne Bild an (Die Stimmen sind verlangsamt (0,920) und danach etwas in der Stimmlage erhöht (6,992) worden), wobei du vielleicht auf andere Informationen achtest als beim Video ...
Thema 1 - Thema 2 - Thema 3 - Thema 4 - Thema 5 - Thema 6
- und überleg dir, welche Sätze man formulieren könnte, die für eine Aufgabenstellung im Stil RICHTIG/FALSCH  geeignet sind.
- Überprüf auch, ob du besonders schwierige Abschnitte, Exkurse und Beispiele nicht einfach wegschneiden könntest, aber die Aufgabenstellung immer noch funktioniert.

4. Vergleich jetzt deine Vorgehensweise mit der herausgearbeiteten Aufgabenstellung zum Thema 5, die du hier findest. Hättest du es genauso gemacht? Was ist hier anders? Was ist hier gleich?

28.02.19

Klimawandel und Pandemie

Dieses Video behandelt die Beweise für einen Zusammenhang zwischen dem Klimawandel und der Corona-Pandemie.

1.Sieh dir das Video an und zähl die verschiedenen Beweise, die genannt werden. Dann sieh das Video noch einmal an und fertige eine Liste von allen Beweisen an.


2. Jetzt sieh das Video noch einmal an und notier zu jedem Beweis wesentliche Daten - wenn nötig, das heißt, nur wenn sie wirklich wichtig sind.

3. Strukturier deine Daten in einer guten Gliederung (keine kompletten Sätze!!!). Alle logischen Verbindungen werden nicht mit Worten, sondern mit Pfeilen etc dargestellt. Nummerier die Beweise durch. Schreib die Daten zu jedem Beweis weiter rechts als die Beweise selbst. 

4. Denk darüber nach, ob dir der Film gefallen hat. Fehlt etwas? War der Film tendenziell?

5. Jetzt kannst du den Film mündlich zusammenfassen und kommentieren. Denk daran, dass du dafür auch eine Einleitung und einen Abschluss brauchst.

27.02.19

Fenstertheater - Ilse Aichinger

1. Sieh dir das Video zu Ilse Aichingers "Fenstertheater" nur bis zur Minute 4:20  an und stell Vermutungen dazu an, wie die Geschichte enden könnte.



2. Jetzt ließ den Text hier komplett und dann sieh dir das Ende des Films an.
3. Wie wird sich die Protagonistin wohl nach diesem Geschehen fühlen? Wie werden die Nachbarn wohl reagieren?

14.02.19

Else Lasker-Schüler

Hörverstehen C1.2.

Hier ist ein Beitrag aus der Reihe Zeitzeichen über die Dichterin Else Lasker-Schüler.

a) Hör dir den Beitrag an und notiere die Themen, die besprochen werden.
Du kannst jetzt mit dem kompletten Beitrag weiterarbeiten, oder stattdessen mit der prüfungs-ähnlichen Kurzversion und den dazugehörenden prüfungsähnlichen Fragen. Dann klick hier.
b) Kennst du die Dichter und Schriftsteller Karl Kraus, Gottfried Benn, Peter Hille und die Maler Wassily Kandinsky, August Macke und Franz Marc? Zu welcher Stilrichtung rechnet man sie gewöhnlich? Was weißt du von ihnen?
c) Erstell eine Liste von Fragen, die du beim nächsten Hören des Audios zu Else Lasker-Schüler beantworten möchtest.
d) Jetzt hör dir den Beitrag aus der Reihe Zeitzeichen noch zweimal an. Kannst du einige deiner Fragen beantworten?
e) Such die fehlenden Antworten in der Wikipedia.

Eine ausführliche Besprechung ihres Werkes und einige vorgetragene Gedichte findest du hier.

Das bekannteste Gedicht von ihr ist Mein blaues Klavier
Gefällt dir das Gedicht? Warum (nicht)?



Ich habe zu Hause ein blaues Klavier 
Und kenne doch keine Note.
Es steht im Dunkel der Kellertür,
Seitdem die Welt verrohte.
Es spielten Sternenhände vier -
-Die Mondfrau sang im Boote-
Nun tanzen die Ratten im Geklirr.
Zerbrochen ist die Klaviatür...
Ich beweine die blaue Tote.
Ach liebe Engel öffnet mir
-Ich aß vom bitteren Brote-
Mir lebend schon die Himmelstür-
Auch wider dem Verbote.

13.02.19

12.02.19

Buddenbrocks - Thomas Mann

"Die Buddenbrooks" ist der wohl berühmteste Roman von Thomas Mann. Wenn man den Anfang liest,wird sofort klar, dass dieser Autor an kurzen, präzisen Sätzen kein Interesse hat, sondern alles sehr genau und präzise beschreibt. Sein Schreibstil ist genauso barock wie die Einrichtung des Hauses der Buddenbrooks.

"Die Konsulin Buddenbrook, neben ihrer Schwiegermutter auf dem geradlinigen, weiß lackierten und mit einem goldenen Löwenkopf verzierten Sofa, dessen Polster hellgelb überzogen waren, warf einen Blick auf ihren Gatten, der in einem Armsessel bei ihr saß, und kam ihrer kleinen Tochter zu Hilfe, die der Großvater am Fenster auf den Knien hielt."

Wenn du diesen Satz verstehen willst, sind zwei Dinge wichtig:
a) Nicht zu langsam lesen, sonst geht der Zusammenhang verloren.
b) Das Wichtigste steht im Deutschen gewöhnlich kurz vor dem Ende.
c) Nebensätze und Einschübe erkennen, beiseite lassen,  und sich dann zuerst auf den Hauptsatz konzentrieren.

Also:
die Konsulin Buddenbrook,
         neben ihrer Schwiegermutter auf dem _________ Sofa,
                 gradlinigen, weiß lackierten und mit einem goldenen Löwenkopf  verzierten                                                                     
                  dessen Polster hellgelb überzogen waren,
      warf einen Blick auf ihren Gatten,
              der in einem Armsessel bei ihr saß,
      und kam ihrer kleinen Tochter zu Hilfe
             die der Großvater am Fenster auf den Knien hielt.

Das Brot - Wolfgang Borchert

"Das Brot" von Wolfgang Borchert ist eine der bekanntesten Kurzgeschichten der Nachkriegszeit. Du kannst sie hier unten ansehen, anhören oder auch lesen.


Die Texte der Nachkriegszeit sind sehr einfach und mit kurzen Sätzen geschrieben. Das steht ganz bewusst in krassem Gegensatz zum Schreibstil, der vor dem Zweiten Weltkrieg herrschte, wo Bandwurmsätze in Mode waren, wie sie zum Beipiel Thomas Mann verwendete.

08.02.19

Prüfungen

Hier sind einige Links zu Modellprüfungen von verschiedenen Organisationen:

Beim deutschlernerblog.de findest du die komplette Liste und Links zusammengestellt.

- Goethe-Institut
- ÖSD (Österreich)
- EOI-Modellprüfungen

06.01.19

Versuchsprotokoll im Physik- oder Chemieunterricht



Und jetzt schreib selbst ein Versuchsprotokoll zu einem der Versuche aus dem Unterricht!
Hier sind noch mehr Videos, in denen du Unterrichtsversuche aus dem Chemie- oder Physikunterricht sehen kannst.
- Kerze löschen mit Essig und Backpulver
- Die Essig-Backpulver-Bombe
- Das Rotkohlexperiement
- Schwimmende Büroklammer
- Kompass selbst bauen
- Wasser, Pfeffer und Spülmittel

Wenn du noch mehr darüber wissen willst, wie der Chemieunterricht in Deutschland aussieht, dann sieh dir doch einmal die Internetseite von diesem Lehrer an.

Diese Links können dir helfen:
- Rotkohl als Indikator
- Backpulver und Essig

Beipackzettel von Medikamenten

Hier sind die Links zu den Beipackzetteln von Aspirin und Marcumar. Da Aspirin viel öfter verkauft wird, ist der Beipackzettel sprachlich gut verständlich formuliert. Die Angaben zu Marcumar enthalten ebenfalls alle wichtigen Informationen.

Bevor du wirklich die Texte selbst liest, versuch bitte, folgende Wörter aus dem Zusammenhang heraus zu übersetzen:

Beipackzettel
Anwendung
Darreichungsform
Einnahme
Wirkstoff
Bestandteil
Wechselwirkung
Nebenwirkung
rezeptfrei
verschreibungspflichtig
schmerzstillend
entzündungshemmend
überempfindlich
Schwellung
Heuschnupfen,
Nasenschleimhaut
Nierenschädigung
Nierenversagen
eingeschränkte Leberfunktion
Magengeschwür
Darmblutung
Bluthochdruck
Blutgerinnung
blutdrucksenkend
Schwangerschaft
Stillzeit
Vorsichtsmaßnahme
verkehrstüchtig
Beieinträchtigung