In diesem Artikel geht es darum, wie man seine Arbeit im Homeoffice organisieren kann, wenn sich gleichzeitig um noch relativ kleine Kinder kümmern muss.
laufend - continuamente
e Herausforderung - reto, exigencia
begreifen - comprender, captar
einhalten - cumplir, mantener
anstehen - estar por caer/venir
einrichten - habilitar
basteln - hacer manualidades
in Arbeitskluft werfen - disfrazarse de formal
tauglich - apto
unter Beweis stellen - comprobar, mostrar
den Spieß umdrehen - intercambiar los papeles
umgekehrt - al revés, en la otra dirección
e Zeitspanne - un rato de tiempo
e Nachsicht - paciencia, calma al criticar
e/r Beteiligte - involucrado, relacionado
streng - severo
r Nachwuchs - la prole
ausrichten an - orientar según
r Wutausbruch - rabieta
r Lagerkoller - claustrofobia en un campamento
1. Lies nur die Überschriften im Artikel und überleg, was im Text stehen könnte.
2. Lies eines der Kapitel, mach dir Stichwörter - keine ausformulierten Sätze! - für eine Zusammenfassung. Aber die Stichwörter kannst du ordenen und eine Gliederung erstellen oder ein Schema ausarbeiten. Denk daran, dass eine Zusammenfassung keine komplette Textwiedergabe ist. Nur das Wichtigste!
3. Danach kommentier das Gelesene. Steht im Text, was du nach der Überschrift erwartet hattest? Hättest du gerne ganz andere Informationen bekommen? Steht der Text der Situation positiv oder negativ gegenüber? An wen richtet sich der Text? Wer ist nicht angesprochen, wird also bei der Behandlung des Themas nicht beachtet? Wie ist deine eigene Meinung?
4. Gib den anderen im Kurs ein Feed back. Dazu gehört nicht nur zu sagen, ob der Minivortrag gut oder nicht gut war, sondern besonders wichtig sind detaillierte Nachfragen zu einzelnen Punkten, wo ihr gerne etwas Präziseres erfahren möchtet.
5. Jetzt schreib eine schriftliche Rezension zu deinem Text: 25 Wörter Zusammenfassung, 15 Wörter Stellungnahme. Die Reihenfolge ist dabei egal. Du kannst die Stellungnahme mit der Zusammenfassung verbinden. Denk daran: "In der Kürze liegt die Würze!".
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